教育格言

捧着一颗心来，不带半根草去
──陶行知
我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。      
——陶行知
即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。
——（法）爱尔维修
培养人，就是培养他对前途的希望。
——（前苏联）马卡连柯
名副其实的教育，本质上就是品格教育。
——（奥地利）布贝尔《品格教育》
从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。
——（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》
儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地、不觉得难受地逐渐消失。
——（苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》
要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
——（法）卢梭《爱弥儿》
凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。  
——（英）罗素《教育与美好生活》
培养人，就是培养他对前途的希望。  
——（前苏联）马卡连柯
温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。
——（英）洛克
我们想使儿童变得聪明、贤良、磊落的人，用鞭挞以及别种奴隶性的体罚去管教他们是不合适的。只有万不得已的时候，和到了极端的情形之下，才能偶尔使用。反之，用儿童心爱的事物去奖励儿童，去讨取儿童的欢心，也应该同样小心的避免。
——洛克〈教育漫话〉
评价不是为了排队，而是为了促进发展。
——《素质教育观念学习提要》